目录
理论研究
OBE理论视域下的高校成人学历教育教学质量研究陈英霞;丁凯;1-6
地方高校继续教育转型发展策略论析吴学松;7-12
诺尔斯自我导向学习模型的现实困境与时代重构朱丹蕾;徐君;13-18远程教育
国内外cMOOC典型案例比较分析朱连操;王帆;19-27
乡村振兴战略下开放大学助推乡村人才振兴的研究苏迪;韩红蕾;28-32社区教育
社区教育在构建共建共治共享社会治理格局中的功能及实现路径郑玉清;刘楚佳;33-37
地方高校参与社区教育发展的大思路张博;蔡连国;38-42农民教育
大数据支持乡村教育振兴的愿景与路径张伟;孙小伟;43-49
基于区块链技术的新生代农民工终身职业技能培训体系构建研究朱益新;郑爱翔;50-57
新型职业农民职业教育与培训意愿提升机制研究吴兆明;58-63职业教育
高职理实一体化课程开发与营销的耦合关系辨析——基于4C营销理论刘丹;64-69实践探索
行业资历框架建设:制度设计、建设流程与运行保障吴南中;丁翠娟;刘新国;70-76
浙江省终身教育发展的特点、问题与对策吴思孝;杨淑珺;王洁曼;77-82
普通高校继续教育新态势与管理模式创新陈勤舫;83-86
基于学分银行的慕课学分互认探索厉毅;87-93
投稿须知95